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나와 당신의 한국어

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나와 당신의 한국어
당연함을 돌아보는 19인의 한국어 탐험집
/
질문의 한국어 프로젝트 19인 (지은이), 홍지 (기획)
(부암게스트하우스)


144*206mm / 276p / 무선제본 / 날개o





프롤로그
작가 소개

1. 한국어 탐험가 19인의 인터뷰

01 한국어 선생님입니다
02 영어 잘 하세요?
03 한국사람이라면 다 할 수 있는 일?
04 한국어 선생님이 되는 길
05 한국어 선생님의 필수 조건
06 현실과 이상의 괴리
07 10년째 1원도 오르지 않은 강사료
08 그럼에도 이 일을 계속하는 이유
09 이런 질문에는 어떻게 답해야 할까?
10 우리를 가장 기쁘게 하는 말
11 괜찮아요? 이해했어요?
12 가장 많이 떠오른 학생
13 한국어 선생님을 꿈꾸는 당신에게
14 한국말은 이런 사람을 닮았다
15 한국어 피동 사동 문법을 설명해 보세요
16 설레는 한국어 문법 시간
17 제 ‘바램’이에요, 행복‘하자’
18 한국어 선생님도 틀리는 한국어
19 제 한국어 점수는요
20 한국어를 잘하는 학생의 비결
21 작가와 아나운서만 한국말을 잘할까?
22 외국인 학생에게 인상적인 한국문화
23 한국의 이런 문화, 어떻게 이해할까?
24 한국에만 있는 줄 알았는데, 아니었네?
25 의외로 한국에만 존재하는 문화
26 한국의 이런 문화, 부러워요!
27 우리가 배우고 싶은 그들의 문화
28 한국어 선생님의 당황스러운 순간들
29 그건 오해였어요, 이제는 이해해요
30 이런 한국으로 기억해 주기를

2. 한국어 탐험가 19인의 에세이

01 한국 사람은 왜 피부색이 하나예요? - 강혜원
02 친절해서 무례한 질문들 - 박선윤
03 임산부에게 왜 아기용품을 선물할까? - 박윤정
04 엄마의 이름을 찾아서 - 소연
05 순식간에 모든 것을 하는 민족 - 손자연
06 거절을 거절하는 사람들 - 송아라
07 우리가 남의 눈치를 보는 이유 - 시수
08 일요일에 왜 예쁜 옷을 입어요? - 어다은
09 우리는 어떻게 ‘우리’가 되는가 - 우연희
10 한 손과 두 손의 차이 - 유선미
11 한국인은 왜 반찬을 술안주로 먹을까? - 이선민
12 동그라미가 틀린 게 아니라고요? - 이은숙
13 괜찮아도 안 괜찮아도 대답은 다 ‘괜찮다’ - 이지은
14 학생과 교수의 맞담배가 없는 한국문화 - 임고랭
15 한국의 교육열은 부러워할 만한 일일까? - 좋은이
16 ‘밥 한 번 먹자’가 진짜일 때는 언제인가 - 지현진
17 ‘썸’은 한국에만 있는 문화일까 - 채원
18 친구가 아닌데 친구라고 부르는 이유 - 하루방
19 비가 와서 날씨가 좋았어요? - 홍지

에필로그
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당연함을 낯설게 바라보는 태도.

“한국사람은 피부색이 왜 하나예요?”
“일요일에 왜 예쁜 옷을 입어요?”
“여자가 여자한테 왜 형님이라고 하죠?”

이런 질문을 받는다면 뭐라고 대답하면 좋을까? 우리에게는 너무나 당연해서 생각해 본 적 없는 것들. 한국인에게는 당연하지만, 외국인에게는 당연하지 않은 한국어와 한국문화. 이 책을 쓴 19인의 작가는 세계 곳곳에서 한국어를 가르치는 한국어 선생님이자, 익숙한 한국어를 매 순간 낯설게 마주해야 하는 한국어 탐험가이다. 이 책은 지난 10년간, 그들이 현장에서 목격한 ‘우리말과 문화’에 대한 기록이다.

이 책을 발견한 당신에게 전하는 말

‘당연함’에 대해 돌아보고 싶은 사람에게. 이 책은 다름을 인정하고 세상을 더 넓게 바라볼 수 있는 기회가 될 것이다. - 지현진

한국어 교육에 관심 있거나 현재 한국어를 가르치는 이에게. 이 책은 우리를 연결하고 지탱해 주는 끈이 될 것이다. 필자와 독자로 먼저 만나고 이후 현장에서 만나기를 바란다. - 이선민

한국어를 배우는 학생들에게 추천하고 싶다. 한국어 선생님들이 학생들을 만나면서 얼마나 큰 기쁨을 느끼고 행복했는지, 그 경험담이 담긴 책이다. - 임고랭

외국인과 교류가 거의 없는 한국 사람에게 이 책을 소개하고 싶다. 한국인에게는 당연한 것이 외국인에게는 결코 당연하지 않을 수 있다. 이 책을 통해 다름을 이해하는 계기가 되었으면 좋겠다. - 강혜원

이 직업에 대해 잘 알지 못하거나 오해하고 있는 사람들이 읽었으면 좋겠다. 우리는 이런 일을 하고 있고, 이러한 것에 대해 고민을 하며, 이 일을 하기 위해 이러한 준비와 노력을 해 왔다고 알려 주고 싶다. - 송아라

한국어교육 쪽에 관심이 있어서 기웃거리고 있는 사람들이나 한국어 선생님을 친구나 가족으로 뒀지만 그들이 구체적으로 무슨 일을 하는지 잘 모르는 사람들이 보면 좋을 것 같다. - 어다은

지금 당연한 모든 것은 당연하지 않음에서 출발한 것이다. 누구에게나 처음은 당연하지 않다. 나의 일상을 낯설게 보고 싶으신 분들 에게 이 책을 추천한다. - 우연희

한국어 선생님으로 일하면서 다른 선생님들은 어떤 마음으로 어떤 고민을 가지고 이 일을 하고 있는지 궁금할 때가 많았고 여러 생각을 나누고 싶은 적이 많았다. 공감을 얻기 위해 가입한 카페는 높은 등업의 장벽이 있었고 블로그에는 수많은 광고뿐이었다. 이 책은 높은 등업의 장벽도 없으며 단 한 줄의 광고도 없다. 한국어를 가르치고 있는 선생님들에게 이 책이 때로는 옆 책상 선생님과 이야기하는 것처럼 때로는 선배 선생님에게 고민을 털어놓을 때처럼 한국어를 가르치는 순간에 늘 옆에 있는 존재가 되었으면 좋겠다. - 이지은 
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